Кажуть, до кожної дитини треба шукати індивідуальний підхід. Особливо, якщо це стосується викладацької роботи. Часом вчителям буває важко знайти спільну мову з дітьми. Як наслідок – виникають непорозуміння та навіть конфлікти. Що робити?
Для того, аби дати місцевим викладачам зрозуміти, як правильно подавати інформацію малим школярам, щоб вона була зрозумілою та доступною, як спілкуватися з ними так, щоб не виникало суперечок, та навіть як стати найкращими друзями своїх учнів, в Івано-Франківську провели спеціальний майстер-клас. Більше інформації шукайте на Franyk.city.
Майстер-клас «Формула щасливого навчання та учителювання в контексті Нової української школи» відбувався у приміщенні приватної школи-садка «Перша ластівка». Ініціатор ідеї – Тетяна Мирошниченко, директор приватної школи-садка. А проводила нетрадиційні навчання Лариса Загрійчук, вчитель початкових класів.
Учителі, котрі працюватимуть у 2018-2019 навчальних роках у перших класах, ознайомилися із сучасними інтерактивними формами роботи, які сприяють успішному навчанню учасників освітнього процесу. На майтер-класі педагоги працювали у різноманітних формах – у групах, індивідуально та за принципом партнерства. Все це, аби навчитися досягати взаєморозуміння із школярами.
Організатори заходу запевняють, що той учитель, який справді хоче чогось навчити дітей, подарувати їм практичні навики та досвід, має бути вмотивованим, творчим та професійним. Крім того, діти мають відчувати постійну підтримку та віру в них, тому стати близьким другом для кожного учня, особливо для тих, хто тільки починає своє шкільне життя, обов’язковий та невід’ємний елемент роботи вчителя. Саме таких професійних якостей і намагалися навчитися викладачі, які відвідали майстер-клас.